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@DotoboBof

​Dolors Todolí Bofí

  • Diplomada en Ciencias Sociales y  Maestra especialista en E. Infantil.

  • Coordinadora TIC, Coordinadora de Formación en  el Centro “C.E. Gregori Mayans Gandía” y Coordinadora de la Biblioteca escolar.

  • Cuenta cuentos en  las Bibliotecas de Gandía y Comarca “ La Safor” y en otros lugares de la Comunidad Valenciana.

  • Escritora e ilustradora.

  • Imparte Cursos de Formación para el profesorado de E. Infantil cursos en toda la Comunidad Valenciana, desde el año 1.994 y en otros lugares de la geografía de España. Miembro de la Asociación “Rosa Sensat” , Barcelona, y miembro del consejo de redacción de la revista “In-fàn-ci-a” desde el año 1.999.

  • Artículos  publicados en la revista “In-fàn-ci-a”, “Guix” , “Cuadernos de Pedagogía” y “ Padres y maestros” .

  • II Premio Soler y Godes de Experiencias Pedagógicas en la escuela 2.001. “Els titelles també van a l´escola” Ed. Denes.

  • Ganadora de premio Edublog 2.014, Premio Nacional  por el Ministerio de Educación, Ciencia y Deportes 2013 con el  Proyecto Gloria Fuertes, sobre escritura colaborativa.

  • Autora de  Materiales Educativos: “Proyecto Guau” S.M (3, 4 i 5 años) Material elaborado para la guía didáctica: la hora del cuento. “Lo ves?”  Trabajo por proyectos en  la Educación infantil. Ed. Edelvives.  Autoría compartida con  Laura Jiménez  Quinto.

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Me encanta inventar e ilustrar cuentos, aprender siempre y transmitir el amor por los libros y la palabra. Imparto cursos de formación para el profesorado de E. Infantil en toda la Comunidad Valenciana y en otras Comunidades así como ponencias sobre proyectos de trabajo, arte, teatro, documentación del trabajo en el aula, la biblioteca y animación lectora desde el año 1.994 .

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Soy miembro de la Asociación “Rosa Sensat”, Barcelona, y miembro del consejo de redacción de la revista “In-fàn-ci-a” desde el año 1.999

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PONENCIA:

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“Por el camino de las emociones” “Historias azules” 
#emocionesPA

 

Buscar el camino, descubrirlo, disfrutar del viaje y  reinventarlo.

Adentrarse en el mundo de las palabras y viajar…

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¿Buscamos nuestro  camino?

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Podemos encontrarlo en el cielo y entonces tendremos que volar…tal vez con alas de mariposa o de murciélago o…

 

Podemos encontrarlo en el mar y entonces tendremos que navegar o  nadar…tal vez con aletas de pez o hacernos piratas o…

 

Podemos encontrarlo en la tierra y entonces necesitaremos pies…

Andamos descalzos  por el camino de la imaginación y de las emociones,  y  cuando tenemos los pies tan cansados que parece que no podemos seguir, encontramos en un recodo del camino otros pies para seguir caminando.

 

“…había una persona que vendía pies. De manera que se sacó los viejos pies  y se puso unos nuevos.”    “ Historias de ratones” Arnold Lobel

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TALLER:

" De la palabra y las emociones  a la escritura"

 

Creación de textos Cuentos, poesía y cómic) en infantil y primer ciclo de Primaria.

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Las palabras llegan y se quedan en la mente. La mayoría de las veces están allí,  sin más, en un estado de letargo. Si conseguimos despertarlas, nos tenderán la mano y podremos viajar con ellas y reinventar el mundo.

 

Elegiremos un camino y con nuestra mochila en la espalda la iremos  llenando de emociones, mientras disfrutamos de nuestra andadura, con imágenes, texturas, olores, sabores y sonidos.

 

Primero con las palabras habladas, escuchando lo  que nos cuentan y nos descubren. Después inventaremos códigos hasta descubrir cómo se dibujan  y escriben, para poder guardarlas en nuestro libro de viaje.

 

Investigaremos cada palabra para conocer sus interioridades.

Y sobre todo jugaremos con las palabras: armándolas y desarmándolas a nuestro antojo y creando así otras nuevas.

 

Crearemos cuentos, poesías y cómics, con TIC y sin TIC.

Materiales y recurso que os recomendamos traer:

NO OLVIDÉIS TRAER LOS SIGUIENTES RECURSOS PREPARADOS:

Traer un portátil personal y así podrás obtener el mejor rendimiento del taller.

El taller será eminentemente práctico y en su desarrollo utilizaremos  herramientas TIC gratuitas.  Es recomendable (para no perder tiempo de taller) que los participantes estén registrados en ellas previamente. 

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