Colaboradora en diversos encuentros de profesorado como ANDATIC, EABE y Con Euterpe; así como en proyectos como : Flautateka, KantaKonmigo, Partyflauta, FlippedclassromEABE, ED-GOOGLE, Palabra Azules, El sonido que habito, InfoEDU, Guappis... Socia de Criar Con Apego donde ha colaborado como asesora voluntaria de lactancia, grupos de apoyo a la lactancia, crianza y monitora de juegos infantiles de bebés con padres y madres.
Su web principal es: www.marseron.org
La evaluación se ha considerado tradicionalmente sinónimo de calificación. Sin embargo, la tendencia actual nos lleva por diferentes caminos en los que se considera “insuficiente”, nunca mejor dicho, redimir a un único número todo un proceso de enseñanza-aprendizaje como es la escritura. Destreza que, como un puzzle, pone de manifiesto todas las herramientas que trabajamos en educación principalmente desde el área de lengua pero que se manifiesta en todos los ámbitos y a todos ellos afecta.
Para llevar a buen puerto todo el proceso cíclico que parte y/o llega de la percepción a la expresión debemos conocer como docentes las posibilidades que ofrece la escritura creativa a nuestro alumnado y trasladar a ellos esa misma reflexión.
Será a través de la evaluación y de sus diferentes estrategias como demos respuesta al proceso de retroalimentación.
Desde este taller queremos plantear una reflexión sobre el papel de la evaluación de la escritura creativa que no solo implica a este elemento curricular sino que influirá en todos los demás desde los objetivos, contenidos, competencias clave, metodología y por supuesto evaluación.
NO OLVIDÉIS TRAER LOS SIGUIENTES RECURSOS PREPARADOS:
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Para que el aprendizaje sea práctico y dinámico no olvides traer un portátil (mucho mejor que una tablet) y así podrás obtener el mejor rendimiento del taller.
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Durante el taller utilizaremos una herramienta de la colección de Google Drice: CoRubric. Durante el taller vemos la forma de activarla y aprenderemos a utilizarlo.
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Duante su desarrollo se entregará a todos los participantes otros materiales impresos.
Este taller los tuitearemos con el hashtag #JornadasPAevalúa
Evaluación de la escritura creativa. Las rúbricas en los textos escritos.
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@marseron
Maestra de Primaria en la especialidad de Educación Musical por la Universidad de Málaga y profesora superior de clarinete por el Conservatorio Superior de Málaga.
Ejerce como maestra de música y tutora de primaria en el CEIP Félix Plaza Ramos de Alhaurín el Grande donde ha impartido lengua, conocimiento del medio y música desde hace una década en todos los cursos de educación primaria. Ha sido y es coordinadora de igualdad, TIC y ciclo.
Imparte cursos como formadora musical y 2.0 con centros de formación de profesorado, Conservatorio Virtual y Universidad de Málaga.
Es miembro de la asociación ESPIRAL y presidenta de la asociación ANDATIC ambas enfocadas en la integración de las TIC y las TAC en la educación.